地方本科院校相关论文
党的二十大报告提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。高校贯彻落实党的二十大精神，要坚持以人民为中心的办学思......
在新时代以质量为导向的高等教育内涵式发展背景下,地方本科院校作为我国高校的主力军,其发展状况对我国高等教育质量有着重大影响......
大学生就业问题一直是社会关注的焦点。本文通过梳理大学生就业问题相关文献，指出目前地方本科院校大学生就业存在就业竞争优势不足......
关注学前教育专业男生专业认同对促进学前教师队伍性别均衡具有重要价值。学前教育专业男生专业认同水平对其学业成绩、综合表现与......
选取湖南省地方本科院校非公费师范专业的434位学生进行问卷调查，深入、系统地分析非公费师范生的就业能力现状。调查结果显示：非公......
专业认证为地方本科院校学前教育专业人才培养明确了培养理念与要求，提出确立“学生中心”取向的人才培养方向；建立“产出导向”取向......
地方应用型本科院校专业人才培养与区域经济社会发展之间关系密切，这就对新文科建设提出了迫切要求。针对地方应用型本科院校文科专......
从国内外创新创业教育与专业教育融合的现状着手，分析了地方本科院校创新创业教育与专业教育融合的现实困境：理念认识存在误区；课程体......
在国家倡导新文科建设的背景下，地方本科院校外语专业应把握跨学科、交叉融合创新发展的宗旨，将守正与创新相结合，明确外语专业学科发......
为了全面贯彻落实教育部关于"停课不停教、停课不停学"的重要部署要求,全国高校迅速启动了"在线教学"工作,师生相约云端,依托......
为满足新工科建设背景下新行业对工程专业人才的需求，文章分别从新工科的专题研讨、实践教学体系、校企合作与多学科交叉等方面分析......
人文地理与城乡规划专业作为我国高等院校2012年新设置的本科专业,对于其专业建设的研究目前仍在处于探索之中,本文以山西财经大学......
工程教育专业认证工作的实施和国家生态环境保护的重大需求，对大学生专业实践能力要求日益凸显。基于当前地方院校环境工程实践教学......
大学英语课程是地方本科院校非常重要的通识必修课程,无论对学校教师还是学生都具有重要的现实意义。而期末考试作为准确评估并检......
随着“一带一路”倡议的深入推进，我国与“一带一路”沿线国家经贸合作发展迅速，如何定位和培养符合市场需求的国贸人才，积极对接和服......
采用SPSS24软件对湖南人文科技学院线上线下混合式教学的学生满意度调查数据进行描述性分析、相关性分析和多层次回归分析，验证线上......
疫情防控期间，国家提出“停课不停教、停课不停学”的举措，建议实行在线教学。在线教学是一种与线下教学相对应的教学形式，它是借助一......
产业学院既是高校新型的二级实体办学组织，又是融合了多元办学主体的创新系统。产业学院的“新型”主要体现在办学过程中对企业主动......
实践教学是高校培养高素质人工智能专业人才的重要方式，针对地方院校人工智能专业实验室的建设方案进行探讨。分析实验室建设教学需......
目前，在地方本科院校师范生协同培养过程中，存在主体关系不清、责权利不明和主体能动性偏低等现实难题。在实施中需要兼顾参与方的利......
教学是高等学校的中心工作,教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位。为了促进地方本科院校教学管理的科学化和规范化,地方本......
面向学习型社会，参与学习型社会建设，可以从战略上引发新的办学实践，能有效地转变传统的发展定位，因而它是实现办学定位转变和解决地方......
地方本科院校大学生就业难成为不争的事实,究其原因有社会要求过高、高校专业结构设置滞后于社会需求、大学生自身素质不高和过高......
在我国高等教育系统整体变革的背景下,我国地方本科院校需做出“创业型反应”以顺利实现应用技术型转型.基于系统科学的视角,可以......
以池州学院酒店管理专业学生作为实证研究对象,在分析职业认同感培养内涵的基础上,从职业兴趣、心理教育、职业信心、管理制度、岗......
本文从实证出发,从其可行性、实证研究过程、教学模式、研究成果等几个方面论述了在地方本科院校转型发展时期SPOC在大学英语教学......
麦肯锡全球研究院发布的《中国的技能转型——推动全球规模最大的劳动者队伍成为终身学习者》(2021)报告认为,以创新为中心的消费......
新一轮本科教育教学审核评估是贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》,推进高水平本科教育建设的硬招、实招.审核评估方案在引导......
在“新工科”教育背景下,地方本科院校应主动积极对接“新工科”建设,培养能够适应新业态、新产业、新技术的新型工科人才.课程教......
地方本科院校着重于培养面向当地区域经济主体最前线的创新应用型人才.基于“双创”背景下地方本科高校经管类专业人才的培养目标,......
服务乡村振兴战略是新时代赋予地方本科院校的伟大使命.地方本科院校应利用好自身的人才优势、地方特色优势和资源优势,解决地方本......
加强培育适应新时代经济社会发展的高端应用型人才是我国当前一项重要的战略决策.近年来,湖南农业大学东方科技学院根据高等教育发......
高校积极贯彻落实教育部“停课不停学,停课不停教”的要求,组织教师开展线上教学培训,为了解学生在线上学习期间的学习效果,更好提......
师范专业认证工作已正式开启,地方院校应以此为契机进行专业改革提升.本研究分析了地方院校师范英语人才培养中存在的问题,从师德......
地方本科院校音乐学专业学生在校学习期间,在教师的引导下积极主动参加艺术类社会实践,可以贴近艺术本质,充分利用所学的音乐知识......
地方本科院校的应用型转变和跨学科建设是相互映射、彼此联动的双向互涉关系.以保山学院为例,厘清当前学科建设的实践现状,从知识......
文章对某地方本科院校10个工学专业涉及234门专业课程的学生考核评价体系进行了调研,同时从每个专业抽取10位主讲教师进行访谈,结......
实践教学是课程结构的重要组成部分,是培养师范生实践能力不可缺少的教学环节.然而,受传统教育教学理念的影响,我们的毕业生实践能......
绩效是高校发展的动力,教师是高校发展的核心,提升教师绩效是促进高校发展进而促进高等教育发展的关键所在.本文基于高校教师的特......
随着国家“双一流”政策的实施,为应用型地方本科高校带来了发展机遇,同时也带来了巨大挑战,地方本科院校同样存在建设和发展特色......
长期以来专业课程教育与思想政治教育相隔离,专业课程与思想政治理论课程之间未能形成“同向同行”的协同效应,急需要将专业课程与......
我国地方本科院校学科治理存在治理和评价制度刚性化、治理手段和技术复杂化、治理结果动态停滞的“内卷化”等困境.地方本科院校......
地方本科院校的转型发展进入关键时期,许多学校在方面依然面临着诸多的困难和挑战,难以实现向应用型大学的转变,不能真正体现扎根......
创新创业教育与“课程思政”之间在政策和人才培养目标上具有一致性.通过构建相关工作机制、加快课程改革、搭建教育平台、建设师......
教师专业发展是高校生态发展的重要组成,亦是提升高校教育质量关键性保障.目前地方本科院校外语教师专业发展正面临着巨大的危机和......
以本科教育为本，回归大学的本质职能，是高等教育人才培养的核心原则。秘书学作为社会应用前景广泛的专业，在当前高教n改革与社会发展......
地方本科院校大多地处教育资源、人才资源等比较滞后的偏远地区,面临着资金、人才紧缺的状况,专业竞争力不强,为社会提供人才的后......
